校园文学诗选（第三十五期）

●六月的温度
文/张占云

席地而坐
被阳光晒成一棵树
还有镰刀上的麦香
也被晒成了淡淡的乡愁

然后是风
火辣辣的
吹熟了体内的一声蝉鸣

【自评】：六月的阳光，烤熟了麦子，使远方的游子更加思念故乡！
【徐一川点评（特邀）】：小诗简洁精炼，熟练运用了三组有关联的意象：“我→被晒成一棵树”，“麦香→被晒成乡愁”，“风火辣辣→吹熟了体内蝉鸣”，在借物与通感的过程中进行情绪的渲染，巧妙地点题。
【炫东点评（特邀）】：简洁，有张力。六月里最主要的几样东西：阳光、镰刀、麦香、舒服的风和蝉鸣，构成一幅温馨的画面。很容易把人带入其中。
【万壑雷鸣点评】：六月的乡愁，在一缕麦香，一声蝉鸣中，有了温度。
【水一空色象派诗评】：诗色明朗、诗象精干，六月的温度火辣。
【杲子解读】：七行，不可谓不短小；然而，“镰刀上的麦香，也被晒成了淡淡的乡愁”，“风，火辣辣的，吹熟了体内的一声蝉鸣”等诗句，不可谓不精悍。足见巧思，妙趣横生。

 
●六月的温度
文/江从超

金黄的麦浪推着阳光
淹没六月

微笑也成熟了
和第一缕春风吹醒种子
有点相似
和海浪一样习惯了宽广
跳在麦浪尖上
正好是六月的温度

这时候不去看花，看海，看千里大地
去看六月把太阳挂在村口
照耀着父老乡亲

谁都想剥开热火朝天的景象
里面矿藏的朴素
六月的温度正好孵化

【自评】：麦浪如海浪，在成熟的六月，丰收的微笑是热烈的，那是种子的初衷。正如我深爱的父老乡亲。
【徐一川点评（特邀）】：前两节呈现诗人眼中六月盛景和愉悦心情，第三节转入对故土村庄和父老乡亲的思念，末节进一步深入，“剥开热火朝天的景象”，融情于景，赞美家乡和亲人“矿藏的朴素”，“六月的温度正好孵化”，诗意满满。
【炫东点评（特邀）】：语言新颖，情感却很朴实。信手拈来，却值得回味。
【水一空色象派诗评】：诗色闪亮，诗象跳跃，诗意照耀六月。
【杲子解读】：“金黄的麦浪推着阳光，淹没六月”，起笔不凡。“谁都想剥开热火朝天的景象，里面矿藏的朴素，六月的温度正好孵化”，结句深致。


●六月的温度
文/东楼誯

夏天正步入中年
回不去的时光
就是此时的日光云影
树荫下的光影
忽明忽暗缠绕心扉
燥动使日历发烫

阳光以王者的姿态抚摸苍生
每一棵树都在静静反刍绿色
每一朵花都绽放出无数可能的执着
青莲女子缓缓出浴
伴奏《热情的沙漠》

半夏葳蕤，野陌生烟
等一场雨来
午后读书
雨夜煮茶

【自评】：六月的节令，夏天正步入中年，往事不可追，忧伤的温度节节攀升，日历开始发烫。时光在暗明中打开，一颗心，一束光，一株树，一朵花，在绽放与试探中，心理变化于寂静处缠绕纠结，开始“反刍绿色”并“缓缓出浴”。心静自然凉，草木繁盛中，一缕烟，一丝雨，与一位唤作青莲的女子烹茶煮字，品读时日，这应运而生的恬淡惬意，真是多少人心中无数次憧憬向往之处。
【徐一川点评（特邀）】：小诗开篇不俗，“夏天正步入中年......”，六月于全年，好比人生走到了一半。诗人沉稳铺叙，不紧不慢，笔触感性，节奏舒缓。“青莲女子”既可理解为诗人的红颜知己，亦可喻为心中美好的幻象。末节文辞靓丽，“半夏葳蕤......”既与开篇相映，也提升了全诗的意境。
【张玉杰点评】：比喻贴切，遣词精妙。
【水一空色象派诗评】：诗色冷艳，诗象凝重，诗意绽放。
【杲子解读】：以“夏天正步入中年”引领；以夏天和中年的共通性阐发，“燥动使日历发烫”；以“等一场雨来”的心愿结束，而“缓缓出浴伴奏”的青莲女子，在夏阳犹盛、凉雨未至之际，是诗人的慰藉和寄托。


●六月的温度
文/陈锐（海南）

此时没有枯黄的事物
更没有离别的悲伤。一把尺子
向上丈量火焰，和沸腾

云层里，激动而下的泪水
像凤凰花瓣，更像柔柔的土语
渗入荒野和田园时
就解开人间郁闷的心结

有备而来的六月
把青青的椰子，甜香的瓜果
和金黄的稻穗
撒满它们的故乡——

星罗棋布的岛屿
和灵动活泼的海湾

【自评】：六月走在火焰的顶端，是阳光和雨水的时节，也让诗歌万物一起升腾。
【徐一川点评（特邀）】：小诗着眼于“南国的六月”，描绘了一幅晴朗明媚的南国夏日图景，并将自己所思所感融入到画面中，意象鲜明，描写生动，意境开阔，呈现了诗人对这片土地的挚爱。
【水一空色象派诗评】：诗色多彩，诗象俊朗，诗意通透。
【杲子解读】：六月，绿色正盛，生机一片；南国海岛的六月，有何特别和诱人之处？且听本诗分解。

 
●六月的温度
文/黄咏强

芒种在即，麦子也要赶考
强对流天气隔三差五
深夜里玄黄鸟滴血黎明
血色的鸟语
少半是提醒，多半是诅咒

诅咒，偏僻土地的遗弃荒芜
诅咒，钝锈的镰刀高高挂起
诅咒，稼穑为本的初心裹入被窝
警示熟睡的我，夏至就在眼前
风景般的小麦还在扬花

汛期过后，温度自然攀升
灌浆不足的麦粒颜值何存？

【自评】：谚语有“夏至到，麦根死”之说，芒种节气也是高考之时。现实中过多外来因素的干预，履行教书育人职责的老师时往往言微慎行，蹑手蹑足，传道授业解惑的初心大打折扣，与放弃土地不思稼穑的农民没有两样。
【徐一川点评（特邀）】：这首作品以比兴、排比、反问等手法，借节气事象针砭时事弊端，笔力劲道，犀利，对现实中的一些不良现状进行了讽喻和批判。作品类比贴切，揭示有力，末尾诗性地呈现问题，值得思考。
【水一空色象派诗评】：诗色清冷，诗象阴柔，诗意锋芒。
【杲子解读】：六月，莘莘学子高考；对农民而言，本也是抢收小麦的赶考时节。现实是，农村大片土地荒芜，民生根本之业渐趋凋敝以至废弃；反思教育，其舍本逐末之处，不亦同乎？在此抄录王绍玲诗友同题的几句：“这个夏天的六月，是终点也是起点”，“人生的热情需要，一定的温度；重新出发，六月的温度正好。”一样关联高考的同题，黄诗令人深思，王诗令人鼓舞。

 
●六月的温度
文/洪少云

六月是属于布谷鸟的
它一遍遍巡视麦茬和秧田
鼓噪一片热火朝天的庄稼
如果有雨来临
它就喊人归来
像挨家挨户的打更人
叫完就离开
仿佛天上有片成熟的田野
等着它去收割

【自评】：六月是个很忙的季节，布谷一刻不歇，庄稼，农人更是如此，为什么？为了秋天的成熟。
【徐一川点评（特邀）】：小诗抓住“布谷鸟”这一典型的意象，拟人化地赋予了她辛勤值守、为庄稼劳心劳力的人性化形象，实质上是以“布谷鸟”隐喻庄稼人，诗人借她的代言，含蓄地呈现了“六月的温度”，亦从侧面衬托了唯有庄稼人付出的辛劳，方成就“一片热火朝天的庄稼”。
【水一空色象派诗评】：诗色幽明，诗象错落，六月的温度有声有色。
【杲子解读】：六月的天气，说变就变，一些已成熟的或场坝摊晒的作物，都务心在雨前抢收。读此诗，不禁回想起小时候抢雨的情景。

 
●六月的温度
文/翔鹰（新疆）

适合成长
适合放飞梦想
适合在夜莺的歌声里斩获爱情
适合一片崭露头角的荷花收敛心性
在叶的蒲团之上打坐参禅
适合放下走出过往的阴影
一路蓬勃向上
适合夜晚在葡萄藤下倾听
那因幻想而伸展出的触须
触及星空
便赋予生命如珠如宝的璀璨
适合我在院落里掏出体内的磨石
打磨那柄刹草镰
而后一遍遍收割心怀里
疯长的思念

【自评】：六月是一个多情而浪漫的季节，是草长莺飞的季节，也是庄稼在历劫倒春寒后开始茁壮成长的季节。而庄稼人的心，也总算是落在了实处，就有了闲暇的时间关注身边的美景或美的情感。村庄里的夜晚月朗星灿，适合坐在院落里抬眼看星星，看月亮，怀想那些心底里深爱着的人。
【徐一川点评（特邀）】：小诗节奏明快，活泼，气息流畅，情感饱满，以富有感染力的排比、复沓等手法，将诗人对六月的期待和向往逐步推进。长短错落的诗语，犹如诗人内心激切盼望的鼓点，一鼓作气，读来颇为酣畅。
【水一空色象派诗评】：诗色含蓄，诗象刚柔相济，诗意蜿蜒。
【杲子解读】：一串适合，由实及虚，渐至佳境，令人对这充满禅妙的夏夜无限遐想。